习近平总书记在推进治国理政的进程中，把教育工作摆在突出位置，在教师专业成长中习近平总书记指出：要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有好老师”。做“四有好老师”，不妨把握以下四个维度。

一、做“四有好老师”，成为有理想信念的追梦人。习近平总书记强调,理想指引人生方向，信念决定事业成败。教师追求理想的高度决定着青少年未来发展的高度，教师坚定信念的程度影响着中国特色社会主义教育事业发展的进度。因此教师首先要树立理想信念。教师树立了正确的理想信念，就能在复杂的社会现象中准确判断是非曲直，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作之中，会把教师看成是终身的事业。其次教师要升华思想认识。教师在教学环节、教学内容和教学策略中渗透理想信念，遵循认识规律，探索实效教学。教学内容上，不仅需要直面实际的正面教育,更需要含蓄婉约的无痕教育。

二、做“四有好老师”，成为有道德情操的教书匠。教师要以“要成才,先成人”为指引，要充分认识到教师劳动过程的示范性和教育性这一特点，用榜样的作用感染学生。教师还要践行劳动价值的迟效性和终身性这一特点，应不断提高道德修养,提升人格品质,把正确的道德观传授给学生，为祖国培养大批合格的社会主义建设者和接班人。

    三、做“四有好老师”成为扎实学识的授业者。教师要刻苦钻研业务，提高自己的学识，才能在不断变化的时代中担负起教书育人的使命，才能在教学时做到得心应手、游刃有余。