为及时掌握学生的学习情况，调整与完善教学安排，科学备考筹划未来 ，10月17日下午，高三年级在东校区大会议室召开“第一次月考分析暨强化教学五环节”专题研讨会。高三年级全体教师参会，会议由高三年级主任许平平主持。

在此次会议召开前夕，李宝平校长、李艳春副校长召集相关人员进行会议布置，结合前两届高考成绩，给高三年级指出目标并对后续工作提出要求，强调高三团队要有高度的使命感，树立质量意识，锁定2019年高考目标，不松劲，不放手，强化常规管理，搞好复习教学工作，通过高考研究、学情研究、考试分析，注重反思感悟，夯实基础，提升思维品质，提高复习效率，为全市一模做好准备。

会上，许主任首先对本次考试的成绩做了深入细致的分析。她对“分数段”、“各段班均分对比”、“学科内均分对比”、“班级总名次与各科名次对比”等大数据进行了全面详细的分析，她肯定了开学以来学生、老师们取得的进步，同时也指出目前存在的问题，并针对问题精准剖析找根源，对高三年级下一阶段的工作提出了具体要求：老师们要以关怀鼓励为主，做好学生心灵的摆渡人；明确定位高考目标来激励与引领学生的学习自主性；严格要求、细致管理，加强班级文化建设；通过高考研究、学情研究、考试分析，注重反思感悟，夯实基础；上好复习课、讲评课，提升思维品质，提高复习效率。

其次，许主任着重针对“教学五环节”进行了强调。她指出，“教学五环节”环环相扣、共成体系，是切实提高学生成绩、促进教师自我专业成长、提升教学质量和教学效率的重要手段，是了解学情、反思教情的重要渠道，全体教师要高度重视、严格落实，不断改进教学理念，努力提高教学效率，力争高质量完成高考任务。会上，许主任对各环节做出了详细的要求。她要求：