许东平，晋之石楼人氏，年逾半百，神情矍铄，众以为风骨卓然。其六岁受教于学，学之句读，知之章节。老三篇日诵千遍，红宝书日日不离，及至高小年华，已能挥毫泼墨，刷各种批判文章，且随意淋漓。及至初中，更是孔孟之道，贯于文笔之端，评判古今，雏气铿锵。四害作罢，恢复高考。经师长教诲，凛然醒悟，得以考中师范，从此安分守己，研读春风之道。虽无仲尼墨翟之贤，却也能激扬文字，看清历史方向。已然怀有青年之心，青云之志，醇厚之情。出其力，献其才。三十五个春秋立于讲台传受诸子百家，解析革命历史，点点滴滴关乎人生百态。现而今，许老师尝要学习仰望古代圣贤之才，眼见四面八方之学子，奋斗于章华仓颉之途。

许老师向来以为，贺中乃修身立命之处，登堂入宝之地。唐槐宋柏能更换阴阳分晓，元砖明瓦可堆砌历史厚重。每位学子站在文庙之侧，都能感受风云流动，沧海一粟，草介微澜。许老师曾言：文庙的屹立，让人学到了顶天立地；文庙的持久，让人学到了坚韧不拔；文庙的历史，让人学到了放眼未来。从这里可以走出，一个个关心民生，胸怀大志之人。厚重的碑文，浸古的文字，无不昭示着古圣今贤的骄人业绩。得了点化，得了灵气，许老师从未偷懒，从未清闲，勤奋成了他的生话方式，感悟成了他的精神寄托。

从风华正荗到知天懂命，班主任的头衔他年年稳戴。每每自嘲：本来无能投笔，却来指挥一伙猢狲。你瞧他，每天手拿戒尺，端坐讲读，不怕风吹雨打，不怕冷嘲热风。教其子弟，不辞辛劳。从接班第一天起，犹如打战一般，选干部，建组织，立规矩，不敢有丝毫懈怠。教会班干部如何管理班集体，努力让自我管理的观念深入学子心头，让自我约束的能力落实到每一个细小的动作。其后是培养学习的自觉性，让获得高分成为学生追求优秀的第一选项。（许老师每言，农民的第一追求，一定是多打粮食。）中华文化五千年，传承发展需要代代人。师长辈传扬须呕心沥血，学子辈吸收须废寝忘食。

许老师一贯秉承渊明之道，“待饭未来未还读书”。广涉诸子百家，深研现代教参。会通各色文案，兼顾影视动画。与众不同处是：教书万千之余，深感字典词典才是最好的书籍。故书案上工具书成了他永久的读物，为大家所肯定。教学当中他鼓励学生多写下水作文，并打印成文各处推广，甚得学生之心。而他也自得其乐，乐此不疲。努力做到“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。不仅提高了自己，而且提高了学生。