“一颗素心，就是喜欢做教师”、“教师这个职业，是我终生的信仰”这是蔚继林老师写在她两个教学日志本扉页上的话。

   蔚继林，女，现任教于吕梁市贺昌中学，中学语文高级教师。“生命语文”的践行者，山西省写作学会会员，山西省模范教师，山西省骨干教师，2014级山西省名师，吕梁市首届名师、教学能手、优秀班主任。

（一）教学工作——以生为本，求真务实

   语文本质是一种生命的表达。蔚老师践行着“语文是为生命而为的教育，也是用生命而为的教育”的语文观。以生命为出发点，与生活牵手，让生命发言，让语文进入生命，唤醒生命并内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵。

   她追求每一课执教时的激情与思想的闪烁创造艺术的光彩，她善于把学生、学科带入生活中，以民主平等的姿态、对话的方式、批判的学习态度与学生交流，学生的进步也是在批判性反思中实现的。变“死”的课堂为“活”的课堂，变“平面”的课堂为“立体”的课堂，变“一成不变”的课堂为“不断生成”的课堂，使课堂有弹性和可塑性，具有生成性和可发展性。而这点，正体现了学生核心素养和语文新课标的精神要求。这样的课教师喜欢讲学生喜欢上，这样的课有文化底蕴、有灵气，不拘泥于传统模式的套路。这样的课堂使学生思维的发展，审美的鉴赏以及文化的传承都有了落脚点。

（二）班主任工作——思想引领，精神奉献 ，

   二十多年的教育生涯，二十多年的班主任工作。我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”日复一日，年复一年，备课、上课、批改、日常管理、谈话交流、主题班会----这些平凡而琐碎的工作中蔚老师以自己勤勉敬业、真挚、坚决和好学上进、追求至善至美的精神和思想性格影响着学生，慢慢感受着一颗心灵从沉睡到觉醒的丰盈，慢慢体会着一个少年从懵懂到智慧的点点滴滴。用张爱玲的话来诠释就是：“因为懂得，所以慈悲！”

（三）教研工作——孜孜以求，探索求理

   一位优秀教师仅仅具有情感和好德行是不够的，还要站在学科前沿，要让语文教育走向理性和科学。而这些必须靠扎扎实实的研究才能获得。“教而不研则浅”，耐得住寂寞，方做得了学问。爱阅读、爱思考，不断充实自己；写教学日志，写课后反思，写班工作日志，这就是蔚老师的日常。2011年她被德育报社聘为“教师成长及专业发展”研究会研究员。2010年出版散文集《林子的声音》，2016年由山西出版社出版个人教学专著《一花一世界——我的教育情缘》，在核心期刊《语文建设》、《语文教学通讯》、《中学语文》、《作文教学研究》、《教育教学参考》和《语文报》、《德育报》上发表多篇学术论文，完成十·三五规划的课题，成立了“山西省名师在线”公众号，积极参与吕梁市教育局教研室组织的命题活动，作为专家组成员参加吕梁市教育局人事科组织的高级职称评审活动。作为备课组组长的她经常和老师们一起探索一起学习，指导推出了数位老师的“特色示范课”，深受大家好评。