为进一步提高教学质量，深化新课程改革，我校高二年级自2013年10月8日至30日以来，开展了各科优质教学示范课活动。各学科的业务骨干进行了示范教学，年级主任及副主任全程参加了本次教学示范课的所有活动，并对这次教学大赛给予高度关注和大力支持。 

在此次教学示范课活动中，参加活动的各位老师都精心备课，认真讲课，将自己的教育理念渗透到课堂当中，他们在演绎课堂的同时，也充分展示了自己的教学风采。教师们以独具匠心的课堂设计、现代化的教学手段、形式多样的操作材料、新颖灵活的教学方法、生动趣化的教学语言、自然大方的教态把学生带入轻松愉快的课堂氛围，提升了学生观察、表达、动手、探究等方面能力。注重凸显学生的主体地位，注重学生思维能力的培养，充分调动学生学习的积极性，这也体现出老师们扎实的基本功，让听课教师们都有耳目一新的感觉。

新课改以来，我校积极探索导学模式，着力构建高效课堂。课堂教学模式多样化也是此次示范课活动的凸现出来的一大亮点，无论是课堂上学生的反应，还是听课教师的评价，都肯定了开展的课堂模式探索的重要价值和意义。 示范课教学中呈现出来的多样化教学模式也让我校在提高教学质量，激发学生学习兴趣，减轻学生学业负担等方面进行了一些有效地尝试和探索。

在评议课程当中，老师们积极参与，踊跃发言，效果良好。提出了一些相当有价值的参考意见和看法，对进一步提高课堂教学水平有着十分重要的意义。

年级领导对此次教学示范课活动予以积极评价，也指出了个别教师在课堂教学中的不足之处，并且提出了可行性的改进意见。同时也希望高二年级的新任教师向老教师学习业务知识，不断钻研，大胆改革，努力把我校的教学改革推向一个更高的水平。

示范课活动的成功开展，极大地加快了我校教学改革的步伐，同时也对建设和谐校园、快乐校园有着深远的意义。

（张静波）