追溯历史 见证今朝。回顾贺中走过的历程，如同解读一部内涵厚重的历史。学校始建于战争时期的1945年，名为晋绥建新中学，1946年为纪念我党伟大的无产阶级革命家贺昌，经边区人民政府批准，更名为贺昌中学。[1946—1949年期间，学校的主要任务是为战争培养军政干部和骨干教师。1949年，山西省人民政府成立（新中国成立后）；1950年，按照山西省教育厅关于正规化学校的指示，贺昌中学归属山西省政府直接领导，命名为山西省立贺昌中学校；1952年，学校开始招收高中班，成为完全中学；1953年，学校由省直辖改为省、专（晋中专区）双重领导，校名为“山西省贺昌中学”，自此，学校完全走上正规化办学道路]；（文革期间改属离石县，1981年又归吕梁地区直属。1984年定为山西省首批18所重点中学之一，1988年初中与高中分离，成为一所单办普通高中学校。 1991年被确定为全省高中“两改”试点校，1992年被确定为吕梁内部管理体制和运行机制改革试点学校， 2000年被评为山西省文明学校，2006年被评为省级德育示范学校，2007年12月被评为省级示范高中，2008年被定为新课程改革基地学校。

2012年6月起，市委、市政府陆续对我校领导班子做了调整，市委决定：赵清明同志任校长，陈元清同志任校党总支书记，申忠勤、孙拖平、赵光祖三位同志任副校长。新一届领导班子正式组成。

新学期开始，学校新一届领导班子，在赵清明校长的带领下，积极行动起来，充分认识学校的办学优势及存在问题，准确定位，明确目标。提出要通过建立科学的管理制度、进一步强化教师队伍、培养吸引优质生源，即从管理、师资、生源等方面来加强学校核心竞争力的工作思路。

建立、完善了《年级主任负责制试行方案》、《教师备课要求》、《教师批改作业的基本要求》、《月考管理试行方案》、《绩效考核实施方案》、《学生违纪处分试行条例》、《教师责任事故认定及处理》等一系列的管理制度，以制度管理人，以制度规范教学行为，以制度管理学校，使学校管理逐步纳入制度化轨道。

实行了年级主任负责制，年级主任全面负责本年级的教育教学管理。校委会的决策通过年级主任直接贯彻到班主任，落实到班级工作上，减少了中间环节，提高了工作效率，保证校委会决策的及时性、准确性、实效性。

成立了督导室，加强对教师备课、上课、作业、辅导、考试等教学各环节的管理。通过督导，使教学信息得到及时反馈，对发现的问题及时提出针对性的改进意见，确保了教学活动中对各个教学环节的有效管理。

实施名师工程，加大对教师的考核力度，切实推行绩效工资制。充分调动教师的工作积极性，引导教师一心一意从事教学工作，下功夫提高教育教学质量，打造贺中名校品牌，尽可能吸引兄弟学校的优质生源。

除此之外，还着重加强对学生全面的管理，加强教师科研管理，积极推进人事制度改革，严格实行教师职务聘任制，形成教师能上能下的机制等等。经过一段时间的运行，校风、教风，学风、明显改观。

现任领导班子是一个团结向上、开拓进取的集体，新班子、新思路、新举措，相信在新一届领导班子的正确领导下，在全校师生员工的努力下，必将能开创出一条制度化、规范化、科学化发展的特色办学之路，必将为吕梁教育大发展起到示范引领作用。