多媒体辅助教学的应用，能激发学生的学习兴趣。特别是在我们的物理课堂中，利用多媒体技术可以把我们生活当中经常碰到的现象形象地用动画模拟出来，使物理更贴近现实生活。另外，在演示实验方面也可以帮助学生更好地理解，对有些实验，虽然能在实验室中做，但因为各种因素达不到理想的效果，这样就可以把现实和虚拟的东西对比起来学习，还可以把部分实验室做不出来的实验模拟到多媒体课件中来，帮助同学们进一步认识。清永老师课件制作简洁直观，崔轶斌老师《验证动量守恒定律》课件制作精心，实验原理、实验过程、注意事项呈现清晰。程帅老师在《闭合回路欧姆定律》一节中电源内部和外部电势的升高和降低与实际生活中人乘电梯上升再滑梯下降中高度的升高与降低做比较，使学生认识深刻清晰。

我还有幸在线听了海淀区宋诗伟教学实践研讨会，宋老师“求真于物 育人以理”的教育观指引我不仅要教以学生物理规律、物理事实，更要辩证全面发展地看待事物。宋老师对自己目标高，从关注物理教学到全面育人，从教育追求到教育情怀。要求严，从知识溯源到学科本质，从学科教育到行为示范。坚持好，坚持初心，立德树人。宋老师的行为激励我在以后的工作中高标准要求自己，严于律己，多思考，善于实践。

清永学校学生活动丰富，诗词大会展现学生丰富的诗词功底，表演方式多样化，学生们尽情展现自我，呈现给大家活力满满的中国少年。校本課程《物理小实验》充分体现物理源于生活，存在于我们生活的方方面面，让学生动手去制作走马灯，激发物理学习的兴趣，同时用物理原理去解释实验现象，这个课程在初一同学中是非常有意义的，值得我们去借鉴。

学无止境  促进成长

           —清华附中永丰中学跟岗学习有感

                                                                                高姝林

  为期一周的清华附中永丰中学跟岗学习即将结束，提笔之时，觉得收获良多，深有感触。想想18号从大兴机场走出的那一刻，充满着憧憬和期待，到今天手里的笔记本记得满满当当，充实愉悦的心情溢于言表，这一趟来得真值！

  本周我共听取了三位老师的讲课，高一，高二，高三的课堂都有涉及，沉稳睿智是我对这三位老师的统一印象，虽然上课的风格略有不同，但是扎实的基本功和对课堂优秀的驾驭能力都展现得一览无余。

  刘洪亮老师是我的对接教师，是一位轻声细语，“润物细无声”式的年轻“老教师”，高三的课堂大多都是习题课，刘老师善于充分发挥每一位学生的自主性和主动性，提倡一题多解，引导同学们动脑筋，述思维，每一个孩子在课堂上都洋溢着求知的激情。另外，我特别佩服刘老师的“选题”，每一道题目都是经典例题，涵盖的知识点都很广，显示了扎实的“备课功底”！刘老师的课让人越听越觉得“有味道，有意义”，令人受益匪浅。相信永丰的高三学子每天在这样的课堂中备考，明年一定会再创佳绩！